კლასის მენეჯმენტსა და დისციპლინას შორის მთავარი განსხვავება ისაა, რომ მასწავლებლები იყენებენ კლასის მენეჯმენტს, რათა მოსწავლეები ჩაერთონ საკლასო აქტივობებში, ხოლო დისციპლინა გულისხმობს ტრენინგს ან განვითარებას ინსტრუქციებითა და ვარჯიშებით, განსაკუთრებით თვითკონტროლში.
კლასის მენეჯმენტი და დისციპლინა არის ორი ცნება, რომელიც ეხმარება სტუდენტებს ცოდნის მიღებაში საკლასო ოთახში. ისინი ასევე ეხმარებიან სტუდენტებს ახალი ჩვევების შესწავლაში, რაც საფუძველს წარმოადგენს იმისთვის, რომ ისინი მომავალში კარგი მოქალაქეები გახდნენ.
რა არის საკლასო მენეჯმენტი?
მასწავლებლები ან პედაგოგები იყენებენ სხვადასხვა სტრატეგიას და ტექნიკას, რათა მოსწავლეები ჩაერთონ საკლასო აქტივობებში.კლასში სტუდენტების სათანადო ქცევის შენარჩუნების ეს პროცესი ცნობილია როგორც კლასის მენეჯმენტი. თუ მასწავლებლებს ან აღმზრდელებს შეუძლიათ შეინარჩუნონ სათანადო კლასის მართვის პროცესი, ისინი შეძლებენ ეფექტური სასწავლო გარემოს შექმნას სტუდენტებისთვის.
კლასის მენეჯმენტი შეიძლება განსხვავდებოდეს სხვადასხვა ფაქტორების მიხედვით, როგორიცაა სამიზნე ჯგუფის ასაკი, საგანი და დონის შესაბამისობა. კლასის კარგი მენეჯმენტი ხელმძღვანელობს მასწავლებლებს მაქსიმალური შედეგის მისაღწევად. საკლასო მენეჯმენტის საშუალებით მოსწავლეები ახერხებენ სასწავლო გეგმის სწორად გააზრებაც. გარდა ამისა, საკლასო მენეჯმენტის სისტემის დანერგვა ძალზე მნიშვნელოვანია, რადგან ეს ხელს უწყობს სტუდენტების აკადემიური უნარების განვითარებას. ვინაიდან მოსწავლეები კარგად იქცევიან კლასის სათანადო მენეჯმენტის გამო, მასწავლებლებს ან მასწავლებლებს შეუძლიათ მინიმუმამდე დაიყვანონ დისციპლინის პრობლემები კლასში.
რა არის დისციპლინა?
დისციპლინა გულისხმობს ქცევის სტანდარტიზაციას საზოგადოების სტანდარტების მიხედვით.ამრიგად, სიტყვა დისციპლინა იძლევა ქცევის კონტროლის მნიშვნელობას. საზოგადოების ცალკეული პირებისგან დისციპლინაა მოსალოდნელი. ამრიგად, მოსწავლეები ბავშვობიდანვე სწავლობენ დისციპლინურ ქცევას სკოლებში. დისციპლინას მნიშვნელოვანი როლი აქვს მოსწავლის ცხოვრებაში. დისციპლინა მოსწავლეებს აძლევს მოტივაციას და ასევე შთაგონებას მათ ყოველდღიურ საქმიანობაში.
თვითდისციპლინა გულისხმობს ახალი ჩვევების, დამოკიდებულებებისა და აზრების გამომუშავებას საკუთარი თავის განვითარებისთვის და ინსტიტუციური მიზნების მისაღწევად. დისციპლინის თანამედროვე კონცეფცია ხაზს უსვამს დისციპლინის მნიშვნელობას ბავშვების მომზადებაში დემოკრატიული საზოგადოებისთვის და ეხმარება მათ ცოდნის, ჩვევების, ძალისა და იდეების მიღწევაში. ამრიგად, დისციპლინა განიხილება მექანიზმად, რომელიც წარმოშობს ცოდნას განათლების თანამედროვე აზროვნებაში. დისციპლინა ძალიან მნიშვნელოვანია ცხოვრებაში, რადგან ის აძლევს ძალას და ძალას ადამიანებს უკეთესად იცხოვრონ.
რა განსხვავებაა საკლასო მენეჯმენტსა და დისციპლინას შორის?
კლასის მენეჯმენტსა და დისციპლინას შორის მთავარი განსხვავება ისაა, რომ კლასის მენეჯმენტი გულისხმობს მასწავლებლების მიერ სხვადასხვა უნარების გამოყენებას, რათა მოსწავლეები ჩაერთონ საკლასო აქტივობებში, ხოლო დისციპლინა გულისხმობს ადამიანების მომზადებას, რათა დაემორჩილონ ქცევის კონკრეტულ კოდექსს. კიდევ ერთი განსხვავება კლასის მენეჯმენტსა და დისციპლინას შორის არის ის, რომ დისციპლინას მოელიან საზოგადოებაში მყოფი ადამიანები, ხოლო კარგი ქცევა მოსალოდნელია კლასში მყოფი სტუდენტებისგან კლასის მენეჯმენტის გამოყენებით.
უფრო მეტიც, მასწავლებლები ან განმანათლებლები მოქმედებენ როგორც ფასილიტატორები კლასის მენეჯმენტში, მაშინ როცა ზუსტი ფასილიტატორი არ ჩანს, როდესაც საზოგადოების ცალკეული პირებისგან დისციპლინაა მოსალოდნელი. გარდა ამისა, დისციპლინის თანამედროვე აზროვნება ამზადებს სტუდენტებს დემოკრატიული საზოგადოებისთვის, მაგრამ კლასის მენეჯმენტი ძირითადად ორიენტირებულია სწავლებისა და სწავლის პროცესის შენარჩუნებაზე, კლასში არეულობის თავიდან აცილებისას.
ქვემოთ მოცემულია განსხვავების შეჯამება კლასის მენეჯმენტსა და დისციპლინას შორის ცხრილის სახით გვერდიგვერდ შედარებისთვის.
რეზიუმე – საკლასო მენეჯმენტი დისციპლინის წინააღმდეგ
კლასის მენეჯმენტსა და დისციპლინას შორის მთავარი განსხვავება ისაა, რომ მასწავლებლები ერთვებიან კლასის მენეჯმენტში, რათა მოსწავლეები ჩაერთონ საკლასო აქტივობებში, ხოლო დისციპლინა გულისხმობს ტრენინგს ან განვითარებას ინსტრუქციებითა და ვარჯიშებით, განსაკუთრებით თვითკონტროლში.
