შეფასებასა და შეფასებას შორის მთავარი განსხვავება ისაა, რომ მარკირება ეხება აკადემიური პერსონალის მიერ სტუდენტების მუშაობის შესწორებას და შეფასებას, ხოლო შეფასება გულისხმობს სტუდენტების სტანდარტის მითითებას, რომლებიც იყენებენ შეფასებას, შესაძლოა ასოს..
მონიშვნა და შეფასება არის ორი პროცესი, რომელსაც პედაგოგები იყენებენ სტუდენტების მუშაობის შესაფასებლად და შესაფასებლად. როგორც მარკირება, ასევე შეფასება ძირითადად გამოიყენება გამოცდებსა და ტესტებში.
რა არის მარკირება?
მონიშვნა არის მოსწავლეთა წერითი მუშაობის სტანდარტის შეფასების პროცესი ცოდნისა და სწორი პასუხებისთვის ქულების მინიჭებით. პედაგოგები ჩვეულებრივ აღნიშნავენ სტუდენტების ნამუშევრებს ტესტებში, გამოცდებში ან შეფასებებში.მარკირების პროცესს შეუძლია მოსწავლეთა სტანდარტის შეფასება. პასუხებისთვის ნიშნები მოცემულია მათი სტანდარტის მიხედვით.
სკოლის დონეზე მარკირებას ახორციელებენ მასწავლებლები. ამასთან, უნივერსიტეტებსა და სხვა უმაღლეს სასწავლებლებში მარკირება ხდება შიდა მარკერებით. უმეტეს ქვეყნებში ეროვნული გამოცდების პასუხების სკრიპტები მონიშნულია ცალკე მარკირების პანელით, რომელიც კარგად არის მომზადებული და კვალიფიცირებული მარკირებაში. მარკირების პროცესში მარკერები ხშირად იყენებენ მარკირების სქემებს. ეს მარკირების სქემები იძლევა სწორ პასუხებს ან პასუხის გასაღებს. მარკირების სქემები, როგორც წესი, შედგება აღწერებისგან, რომლებიც განსაზღვრავენ, თუ როგორ უნდა შესთავაზონ კანდიდატებს ნიშნები.სტრუქტურირებულ კითხვებში ან გრძელ კითხვებში, მარკერები იყენებენ დონეზე დაფუძნებულ კრიტერიუმს ნიშნის მისაცემად. იგი აღწერს პასუხის ხარისხს, რომელიც საჭიროა კონკრეტული შეკითხვისთვის კონკრეტული ნიშნის მისაღებად. თითოეული შეკითხვის ყველა ნიშანი ჯამდება და ნახსენებია ნაშრომში.
რა არის შეფასება?
შეფასების პროცესი გულისხმობს სტუდენტების მიერ მიღებული რიცხვითი ნიშნების კლასებად გადაქცევას. ხშირად, ასოები A-დან E-მდე გამოიყენება შეფასების მიზნით. ასოების ეს გამოყენება შეიძლება განსხვავდებოდეს როგორც გამოცდიდან გამოცდამდე, ასევე ერთი ინსტიტუტიდან მეორეზე. ზოგიერთ გამოცდაში ჩაბარება ან წარუმატებლობა წყდება კლასების საზღვრის გამოყენებით. უმეტეს შემთხვევაში, უმაღლეს სასწავლებლებში ასოს ცვალებადობა პლიუს და მინუს სახით ასევე მოცემულია შეფასების პროცესებში. მაგალითად, "A+", "A" და "A-."
ქულების განაწილება თითოეულ დონეზე განსხვავდება ერთმანეთისგან. ამ შეფასებების საფუძველზე წყდება საგნის ჩაბარება ან წარუმატებლობა. ეროვნულ გამოცდებში გამოიყენება სტანდარტული შეფასების სისტემა; ამის საფუძველზე წყდება გავლის ან ჩავარდნის პირობები. ბევრი საგამოცდო სისტემა და შეფასების სისტემა მთელს მსოფლიოში იყენებს შეფასების სისტემებს მათი შედეგების გამოსაქვეყნებლად. ხანდახან შეფასების სისტემები არ ასახავს სტუდენტების ფაქტობრივ პოზიციას ან დონეს, რადგან ის არ ავლენს ზუსტ ნიშანს. ეს შეიძლება დაეხმაროს სტუდენტებს შორის კონკურენციის შემცირებას.
რა განსხვავებაა მარკირებასა და შეფასებას შორის?
მონიშვნასა და შეფასებას შორის მთავარი განსხვავება ისაა, რომ მარკირებისას იხსნება მოსწავლის მიერ მიღებული ზუსტი ქულა, ხოლო შეფასებისას მხოლოდ შეფასება გაიცემა მოსწავლის საერთო მოსწრებაზე.მიუხედავად იმისა, რომ რიცხვითი მნიშვნელობა გამოიყენება მოსწავლის დონის აღსანიშნავად მარკირებისას, შეფასებისას გამოიყენება ასო კანდიდატის შესრულების სტანდარტის აღსანიშნავად. ამრიგად, ეს არის მთავარი განსხვავება მარკირებასა და შეფასებას შორის. გარდა ამისა, ქულები ხშირად გამოიყენება ჩაბარების ან წარუმატებლობის პირობების გადასაწყვეტად, ხოლო ნიშნები გამოიყენება მხოლოდ რამდენიმე შემთხვევაში, რათა გადაწყვიტოს ჩაბარება ან წარუმატებლობა.
ქვემოთ მოცემული ინფოგრაფიკა წარმოგიდგენთ განსხვავებებს მარკირებასა და შეფასებებს შორის ცხრილის სახით გვერდიგვერდ შედარებისთვის.
რეზიუმე – მარკირება და შეფასება
მონიშვნასა და შეფასებას შორის მთავარი განსხვავება ისაა, რომ მარკირება ეხება აკადემიური პერსონალის მიერ სტუდენტების მუშაობის შესწორებას და შეფასებას, ხოლო შეფასება გულისხმობს სტუდენტების სტანდარტის მითითებას, რომლებიც იყენებენ შეფასებას, შესაძლოა ასოს. მარკირებისას იხსნება მოსწავლის მიერ მიღებული ზუსტი ქულა, ხოლო შეფასებისას ენიჭება მხოლოდ შეფასება მოსწავლის საერთო მოსწრებაზე.
