ასიმილაცია vs განსახლება
ასიმილაცია და აკომოდაცია არის ძალიან მნიშვნელოვანი პროცესები, რომლებიც ითვლება კომპლიმენტად და აუცილებელია ადამიანების კოგნიტური განვითარებისთვის. თუ ეს ძალიან მძიმედ ჟღერს, იფიქრეთ ასიმილაციაზე, როგორც შეწოვის პროცესზე; როგორც ადგილობრივი კულტურა შთანთქავს კულტურულ გავლენას გარე კულტურებიდან ან ერის დამპყრობლებისგან. მეორეს მხრივ, განთავსება შეიძლება ჩაითვალოს, როგორც სკოლაში თქვენს სავარძელში მყოფი მეგობარს. ხშირად ადამიანები იბნევიან ასიმილაციისა და აკომოდაციის პრინციპებს შორის გადახურვისა და მსგავსების გამო. ეს სტატია ცდილობს განმარტოს ყველა ეჭვი ამ ორს შორის განსხვავებების ხაზგასმით.
ასიმილაციისა და აკომოდაციის პრინციპები გამოიყენა სოციოლოგმა პიაჟემ კოგნიტური განვითარების პროცესის აღსაწერად. ეს არის თეორია, რომელიც საუბრობს ადამიანებში ინტელექტის განვითარებაზე. მზარდი ჩვილი გრძნობს სამყაროს და მის გარშემო არსებულ ნივთებს როგორც ასიმილაციის, ისე განსახლების გამოყენებით.
ასიმილაცია
ადამიანი, როდესაც უცნობ გარემოსთან ხვდება, აღიქვამს და შემდეგ ეგუება ახალ ინფორმაციას. ჩვილმა იცის, როგორ მოიქცეს ჭექა-ქუხილი, როცა აიღებს მას და პირში ჩასვრის. მაგრამ როდესაც ის იღებს მყარ საგანს, როგორიც დედის მობილურია, ის სწავლობს მის სხვაგვარად მართვას. ობიექტთან მოპყრობის ახალ გზას ასიმილაციას უწოდებენ, რადგან ბავშვი ჯდება დამუშავების ამ მეთოდს მის ძველ სქემაში. უძველეს დროში, როდესაც ქვეყანა შემოიჭრებოდა და დამპყრობლები ცდილობდნენ თავიანთი კულტურა და რელიგია ადგილობრივებს დაეძალებინათ, ადგილობრივებმა ისწავლეს გარე კულტურის გავლენის შთანთქმა, რაც ასიმილაციის კიდევ ერთი მაგალითია.ამრიგად, ასიმილაცია არის ადაპტაციის პროცესი, სადაც იდეები და ცნებები კეთდება ისე, რომ მოერგოს უკვე არსებულ იდეებს და ცნებებს აზრიანი. პატარა ბავშვი, რომელსაც სახლში უნახავს შინაური ძაღლი, როცა ახალი ჯიშის ძაღლს ნახულობს, ცდილობს ახალი არსების იმიჯს ასახოს გონებაში და მაინც აღიქვამს მას, როგორც ძაღლს. ის ახალ გამოსახულებას ათავსებს თავის თავში ძაღლის ადრე არსებულ გამოსახულებაში, რათა დაასკვნას, რომ ახალი არსება ასევე ძაღლია.
განთავსება
ეს არის სწავლის ან ადაპტაციის პროცესი, რომელიც ავსებს ასიმილაციას. ეს ეხება პროცესს, როდესაც პატარა ბავშვმა უნდა შეცვალოს ადრე არსებული სქემა მის გონებაში, რათა გაიაზროს ახალი რამ, რასაც ხვდება გარე სამყაროში. მოდით გავავრცელოთ ძაღლის მაგალითი განსახლების გასაგებად. პატარა ბავშვმა დაინახა თავისი ძაღლის მეგობრული და მხიარული ბუნება სახლში, მაგრამ როდესაც ის ხვდება ძაღლის აგრესიულ ბუნებას გარეთ, ის ეშინია, რადგან უნდა შეცვალოს ძაღლის იმიჯი თავის გონებაში, რათა შეიცავდეს მანკიერ და აგრესიულ ქცევას. ძაღლების იმიჯის დასასრულებლად.ასე რომ, როდესაც ბავშვი იძულებულია შეცვალოს თავისი მანამდე არსებული იდეები ახალი და მოულოდნელი ინფორმაციის მისაღებად, ის იყენებს განსახლებას გარე სამყაროს გასაგებად.
რეზიუმე
ბავშვები ღრუბლებივით არიან. ისინი მუდმივად იღებენ ინფორმაციას გარე სამყაროდან, როგორც ასიმილაციის, ისე განსახლების ტექნიკის გამოყენებით, რათა გაიგონ ყველაფერი ახალი. ორივე პროცესი ხელს უწყობს მათი ცოდნის გაფართოებას და მათ უკეთ შეუძლიათ გარესამყაროს გაგება. ასიმილაცია, როგორც სწავლის პროცესი, უფრო აქტიურია განვითარების საწყის ეტაპებზე, რადგან ბავშვს უადვილდება ახალი საგნების გაგება, მათი ტვინის შიგნით არსებულ გამოსახულებებში მორგებით. მეორეს მხრივ, მხოლოდ განვითარების შემდგომ ეტაპებზე ბავშვს შეუძლია გამოიყენოს აკომოდაციის კონცეფცია, რაც შესაძლებელია განხორციელებული კოგნიტური განვითარების გამო.
