Adjunct vs Complement
რადგან დამხმარე და შემავსებელი არის ტერმინები, რომლებიც მოდის გრამატიკულ თეორიაში, ძალიან სასარგებლოა ვიცოდეთ განსხვავება დანამატსა და კომპლემენტს შორის. იმისდა მიუხედავად, რომ სტუდენტების უმეტესობისთვის ეს ორი ტერმინი საკმაოდ მსგავსია, მათი ფუნქციონალური შესაძლებლობებით, კომპლემენტებსა და დანამატებს აქვთ მკაფიო განსხვავება. ამ ნაწერის მიზანია მიუთითოს მთავარი განსხვავება ამ ორ ცნებას შორის, დამხმარე და ავსებს შორის, ამ ორი ტერმინის ძირითადი გაგების მიწოდებისას. მართალია, ზოგჯერ ზღვარი კომპლემენტსა და დანამატს შორის შეიძლება ცოტა გაუგებარი იყოს. ამასთან, გასათვალისწინებელია, რომ ძირითადი განსხვავება კომპლემენტსა და დანართს შორის არის ის, რომ სანამ წინადადება ან ფრაზმა მნიშვნელობის გასამჟღავნებლად აუცილებელია დანამატი, დანამატი მხოლოდ არჩევითია, ის მხოლოდ მუშაობს როგორც დამუშავება. წინადადება ან ფრაზა.შევეცადოთ გავიგოთ ეს ორი ტერმინი, მიმაგრებული და შემავსებელი, თითოეულ ტერმინს განსაკუთრებული ყურადღების მიქცევით.
რას ნიშნავს კომპლემენტი?
როდესაც ვსაუბრობთ კომპლიმენტზე, ის შეიძლება განისაზღვროს, როგორც სიტყვა ან სიტყვების ნაკრები, რომელიც ცვლის სუბიექტს, ზმნას ან ობიექტს. დანამატი მნიშვნელობას ანიჭებს წინადადებას და თუ ამოღებულია წინადადებას გრამატიკულად არაზუსტს ხდის. მაშასადამე, ეს აუცილებელია წინადადებისთვის, რადგან ამის გარეშე წინადადება აზრს ვერ გადასცემდა მკითხველს. ყურადღება მიაქციეთ ქვემოთ მოცემულ მაგალითს.
კლარა მუსიკოსია.
ამ წინადადებაში „კლარა მუსიკოსია“, სიტყვა მუსიკოსი აღნიშნავს კომპლემენტს, ეს არის საგნობრივი შევსების მაგალითი. თუ ვინმე შეეცდება ამოიღოს კომპლემენტი (მუსიკოსი), წინადადება იქნება არასრული და გრამატიკულად წარუმატებელი.
არსებობს სხვადასხვა ტიპის დანამატები. ზოგიერთი მათგანი შემდეგია:
თემის კომპლემენტი
ობიექტის კომპლემენტი
ზმნის შემავსებელი
ზედსართავი კომპლემენტი
ზედსართავი კომპლემენტი
აქ მთავარი იდეა ისაა, რომ წინადადების აგებისას კომპლემენტს შეუძლია სხვადასხვა ფორმები მიიღოს; ის სავალდებულოა წინადადების იდენტიფიკაციისთვის.
რას ნიშნავს დამხმარე?
თუმცა,დანართი არის სიტყვა ან სიტყვების ნაკრები, რომელიც უზრუნველყოფს დამატებით ინფორმაციას წინადადების ფუნქციონერების შესახებ. ეს ფუნქციონერები შეიძლება იყვნენ წინადადების სუბიექტი, ობიექტი და პრედიკატი. დანართი შეიძლება ამოღებულ იქნეს წინადადების გრამატიკულად არაზუსტის გარეშე. დანართის მოხსნის შემდეგაც, წინადადება მაინც გადმოსცემდა მნიშვნელობას. ამ თვალსაზრისით, დანართები შეიძლება ჩაითვალოს მეორად ან არჩევით წინადადების კონსტრუქციაში, რომ მისი ამოღება არ აზიანებს წინადადების იდენტურობას. უმეტეს შემთხვევაში, დანართები არის ზმნები, რომლებიც ხელს უწყობენ ზმნის აღწერას. ამ დანამატებს შეუძლიათ აღწერონ დრო, სიხშირე, მანერა, ადგილი ან მიზეზი.დანამატის ფუნქცია შეიძლება გავიგოთ მაგალითიდან.
სულ დამავიწყდა მისი ჩამოსვლა.
ამ წინადადებაში სიტყვა მთლიანად დგას როგორც დანართი. ის დგას როგორც ზმნიზედა, რომელიც აღწერს დავიწყების ზმნას. თუმცა, თუ დანართი ამოღებულ იქნა წინადადებიდან, ეს არც წინადადების აგებულებას მოახდენს გავლენას და არც მის მნიშვნელობას შეცვლიდა. ერთადერთი ეფექტი, რაც მას ექნება, არის მოქმედების სიძლიერის ან სიდიდის შემცირება. მივაქციოთ ყურადღება მეორე მაგალითს.
კლარა დედას ეხმარებოდა კერძების მომზადებაში.
კიდევ ერთხელ დგას სიტყვები ჭურჭელთან ერთად. მასში აღწერილია ის, თუ როგორ ეხმარებოდა კლარა დედას. მართალია, დანართის ამოღებით წინადადება კარგავს აღწერითი ინფორმაციის ასპექტს, მაგრამ ეს არ ახდენს გავლენას წინადადების მთლიან მნიშვნელობაზე.
რა განსხვავებაა დანამატსა და კომპლემენტს შორის?
ეს ხაზს უსვამს, რომ ძირითადი განსხვავება კომპლემენტსა და დანართს შორის მდგომარეობს იმ ზეგავლენაში, რომელიც მას აქვს წინადადების აგებასა და მის იდენტობაზე.
• მიუხედავად იმისა, რომ კომპლიმენტი აუცილებელია წინადადების გრამატიკულად სწორი და მნიშვნელობის გადმოსაცემად, დანართი მხოლოდ მეორეხარისხოვანია.
• დანართი მხოლოდ ამუშავებს ფუნქციონერებს ან იძლევა წინადადების უფრო აღწერილ სურათს და მისი ამოღება არ აზიანებს წინადადების მთლიან მნიშვნელობას და არც მის კონსტრუქციას.
