კურიკულუმი vs ინსტრუქცია
კურიკულუმი არის კონცეფცია, რომელმაც ამ დღეებში დიდი მნიშვნელობა შეიძინა. ეს არის განათლების „რა“, რადგან საგანმანათლებლო სისტემის მთელი შენობა ეფუძნება სასწავლო გეგმას ან იმას, რასაც აპირებენ ასწავლონ სტუდენტები სკოლებსა და კოლეჯებში სწავლის კონკრეტულ სფეროებში სხვადასხვა დონეზე. არსებობს კიდევ ერთი სიტყვა, სახელწოდებით ინსტრუქცია, რომელიც, როგორც ჩანს, ძალიან მარტივია, რადგან ის ეხება სწავლების მეთოდებსა და სტილებს. ინსტრუქცია არის განათლების სისტემა, როგორც სასწავლო გეგმა, რამდენად კარგიც არ უნდა იყოს ის, საბოლოოდ დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ მიეწოდება იგი სტუდენტებს. აშკარაა განსხვავებები სასწავლო გეგმასა და ინსტრუქციას შორის, რომელიც ხაზგასმული იქნება ამ სტატიაში.
რა არის სასწავლო გეგმა?
კურიკულუმი არის ძალიან ფართო დაფუძნებული კონცეფცია, რომელსაც სხვადასხვა პედაგოგი და მასწავლებელი ირჩევს განსხვავებულად განსაზღვროს. თუმცა, არსებობს კონსენსუსი, რომ ეს არის კურსის შინაარსი, რომელიც უნდა ასწავლონ მასწავლებელმა კონკრეტული წესით, რაც აყალიბებს სასწავლო კურსს სასწავლო კურსში. კურსის შინაარსს წყვეტს ხელისუფლება, რომელიც საბოლოოდ ავალდებულებს მთავრობის პოლიტიკას და ამ კუთხით მთავრობის მიერ მიღებულ კანონმდებლობას. მასწავლებელი არის საშუალება, რომლის მეშვეობითაც სასწავლო გეგმა მიიღწევა ისე, როგორც ეს არის განკუთვნილი.
კურიკულუმი მასწავლებლებს მიეწოდებათ ტექსტის სახით. ეს არის საგზაო რუკა, გზამკვლევი, თუ რა უნდა მივაწოდოთ სტუდენტებს და რა ფორმით. სიჩქარე, რომლითაც მასწავლებელმა უნდა წავიდეს, რათა სტუდენტებმა ოპტიმალურად აითვისონ კურსის შინაარსი, ასევე მოცემულია სასწავლო გეგმასთან ერთად. ყველა საგანი, რომელიც მოიცავს კურსს სკოლის კლასის მიხედვით, ერთობლივად მოიხსენიება როგორც სასწავლო გეგმა.ის ჰგავს ჩონჩხს ან სტრუქტურის ჩარჩოს, რომელიც განსაზღვრავს რა უნდა ასწავლონ სტუდენტებს.
რა არის ინსტრუქცია?
ინსტრუქცია არის მოსწავლეებისთვის სწავლების მეთოდი ან გზა. ეს არის განათლების ერთი ნაწილი, რომელიც აკონტროლებს მასწავლებლებს ან ინსტრუქტორებს. მასწავლებლები წყვეტენ განათლების რა ნაწილს, რადგან ისინი არიან პასუხისმგებელი ცოდნის გაცემაზე, რომელიც გადაწყვეტილია სასწავლო გეგმის საფუძველზე. სწავლება ყოველთვის დამოკიდებულია მასწავლებლის სწავლების უნარზე და პროფესიულ დამოკიდებულებაზე. მასწავლებელმა მაქსიმალურად უნდა გამოიყენოს თავისი სასწავლო შესაძლებლობები, რათა სასწავლო პროგრამა მოსწავლეებს მიაწოდოს. ის საუკეთესო მოსამართლეა, თუ როგორ უნდა მიაწოდოს ინსტრუქციები საუკეთესოდ, მისი კლასის სხვადასხვა მოსწავლის შესაძლებლობების გათვალისწინებით.
მართალია, საუკეთესო სასწავლო გეგმაც კი არაფერია, თუ მასწავლებელს არ შეუძლია მკაფიო ინსტრუქციების მიცემა, დაფიქსირდა, რომ პედაგოგები ხშირად ქმნიან სასწავლო გეგმას მასწავლებლებთან კონსულტაციის გარეშე ან მათი სასწავლო შესაძლებლობების გათვალისწინების გარეშე.ხშირად მასწავლებლები ადანაშაულებენ სასწავლო გეგმას, ხოლო არის შემთხვევები, როდესაც პედაგოგები ადანაშაულებენ მასწავლებლებს იმაში, რომ არ აძლევენ ინსტრუქციას სასურველი ფორმით.
რა განსხვავებაა სასწავლო გეგმასა და ინსტრუქციას შორის?
• სასწავლო გეგმა არის განათლების დიზაინი, ჩარჩო და ეხება ყველა საგანს, რომელიც ადგენს სასწავლო კურსს სკოლის ან კოლეჯის კლასის მიხედვით
• ინსტრუქცია არის ის, თუ როგორ აწვდიან მასწავლებლები სასწავლო გეგმას მოსწავლეებს
• სასწავლო გეგმის იზოლირებულად შემუშავება განათლების სწავლების ნაწილის გათვალისწინების გარეშე შეიძლება გამოიწვიოს დამღუპველ შედეგებამდე
