შემთხვევის შესწავლა კვლევის აღწერილობითი მიდგომის წინააღმდეგ
შემთხვევის შესწავლა და აღწერილობითი მიდგომა არის მოცემულ სფეროში ჩატარებული ნებისმიერი კვლევის ორი განსხვავებული ასპექტი. მნიშვნელოვანია ვიცოდეთ, რომ ორივე ეს ასპექტი განსხვავდება მათი შესწავლისა და პრეზენტაციის თვალსაზრისით.
შემთხვევის შესწავლა, თუმცა ტარდება რამდენიმე სფეროში, ის საკმაოდ ხშირად ჩანს სოციალური მეცნიერების სფეროში. იგი მოიცავს ერთგვარ ღრმა გამოძიებას, რომელიც ხორციელდება ცალკეული ჯგუფის, ინდივიდის ან ამ საკითხში მოვლენის ქცევაში. ფაქტობრივად, საქმის შესწავლა შეიძლება იყოს აღწერილობითი ან განმარტებითი ხასიათის.ნებისმიერი ცალკეული შემთხვევა ან მოვლენა მიიღება შესასწავლად და ის გამოკვლეული იქნება თვეების განმავლობაში პროტოკოლის დაცვით. ცვლადების შეზღუდული რაოდენობა ასევე საფუძვლიანად იქნება შესწავლილი საქმის შესწავლის შემთხვევაში.
მეორეს მხრივ, აღწერილობითი მიდგომა მოიცავს უფრო მეტ სტატისტიკურ კვლევას, ვიდრე გამოკვლევას. აღწერილობითი მიდგომა არის კვლევის ჩატარების საფუძველი. იგი გულისხმობს საშუალოების, სიხშირეების და სხვა სტატისტიკური გამოთვლების გამოყენებას. მათემატიკური სტატისტიკის საგანი და ალბათობა მნიშვნელოვან როლს თამაშობს კვლევითი კვლევის აღწერილობით მიდგომაში. მოკლედ, შეიძლება ითქვას, რომ აღწერილობითი მიდგომა ეხება ყველაფერს, რისი დათვლა და შესწავლა შესაძლებელია. ეს არის მთავარი განსხვავება შემთხვევის შესწავლასა და აღწერილ მიდგომას შორის.
შემთხვევის შესწავლა უფრო მეტად კვლევის სტრატეგიაა, მაშინ როდესაც აღწერილობითი მიდგომა განიხილება არა როგორც კვლევის სტრატეგია, არამედ როგორც კვლევის ნაწილი. ემპირიული კვლევა არის საქმის შესწავლის საფუძველი, ხოლო სტატისტიკური გაანგარიშება არის აღწერილობითი მიდგომის ხერხემალი.შემთხვევის შესწავლა ხელს უწყობს ხარისხობრივ კვლევას, ხოლო აღწერილობითი მიდგომა ხელს უწყობს რაოდენობრივ კვლევას. კვლევის ორივე ასპექტი უნდა ჩატარდეს ნაყოფიერი შედეგების გამოსატანად მოცემული სფეროს გასაძლიერებლად. ეს არის განსხვავებები შემთხვევის შესწავლასა და აღწერილ მიდგომას შორის.
