ლექცია ტუტორიალის წინააღმდეგ
სხვაობა ლექციასა და ტუტორიალს შორის შეიძლება განიხილებოდეს რამდენიმე ფაქტორით, როგორიცაა ცოდნის გაცემის მეთოდები, სტუდენტების რაოდენობა და ა.შ. მაშინაც კი, თუ თქვენ არ ხართ უნივერსიტეტის ნაწილი, თქვენ ნამდვილად გსმენიათ ტერმინები ლექცია და გაკვეთილი. ეს არის ორი ტიპის გაკვეთილი, რომელსაც ბაკალავრიატი ესწრება, როდესაც ის სწავლობს უნივერსიტეტში. ორივე ეს პროგრამა ორგანიზებულია ცოდნის მისაცემად სტუდენტებისთვის, რომლებიც მიჰყვებიან ყველა საგანს. ისინი გვთავაზობენ სხვადასხვა დონის ურთიერთქმედებას როგორც საგანთან, ასევე ლექტორთან.
რა არის ლექცია?
ლექცია არის სწავლების ძირითადი ფორმა უნივერსიტეტში. როგორც ყველამ ვიცით, ყველა სტუდენტმა უნდა გააშუქოს თავისი ლექციები უნივერსიტეტში დასწრებისას, რათა მოიპოვოს ცოდნა იმ საგნის შესახებ, რომელსაც მისდევს. ლექციის განსაზღვრის უმარტივესი გზაა იმის თქმა, რომ ეს არის თემის ზოგადი შესავალი. ლექციაზე ლექტორი გამოიყენებს ფორმალურ ენას. ეს არის პრაქტიკა ნებისმიერ უნივერსიტეტში. მოგიწევთ შეგუება, თუ მიჩვეული ხართ, რომ ხალხი მუდმივად ლაპარაკობს სასაუბროდ.
ლექცია გაგაცნობთ საგანს და მოკლედ მოიცავს მის ყველა ასპექტს. ლექტორი განიხილავს მხოლოდ ძირითად საკითხებს. ჩვეულებრივ, ისინი გეტყვიან, რა უნდა წაიკითხოთ მეტი. ვინაიდან ლექციას აქვს ფორმატი, აღმოაჩენთ, რომ ადვილია კონცენტრირება. ჩვეულებრივ, ლექცია იწყება თემისა და ამ კონკრეტული ლექციის მიზნის გაცნობით. შემდეგ, ის იტყვის ამ საგნის სფეროში განსხვავებულ თეორიებზე.ამ თეორიების განხილვა ხდება სხვადასხვა თეორიების ამ დანერგვის შემდეგ. შემდეგ, თქვენ გაეცნობით, თუ როგორ შეიძლება თეორიის პრაქტიკულად გამოყენება. და ბოლოს, არის შეჯამება. თუ არის რაიმე ტექნიკური გამონათქვამი, ლექტორი დააზუსტებს მათ.
ლექციაზე შეგიძლიათ მხოლოდ ლექციის ძირითადი პუნქტების ჩაწერა. შეუძლებელია ლექტორის მიერ ნათქვამი ყოველი სიტყვის დაწერა. დღესდღეობით ლექტორები თავიანთი ლექციებისთვის იყენებენ Power Point პრეზენტაციებს და ლექციის შემდეგ აქვეყნებენ ამ სლაიდებს უნივერსიტეტის ვებსაიტზე ან რატომღაც აძლევენ სტუდენტებს ამის ასლს. ასე რომ, თქვენ უბრალოდ უნდა მოუსმინოთ ლექციას და აღნიშნოთ მხოლოდ ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილები.
რა არის სახელმძღვანელო?
ლექციას მოჰყვება სამეურვეო გაკვეთილი, რათა მიიღოთ უფრო ღრმა ცოდნა იმ თემაზე, რაზეც საუბარი იყო ლექციაზე.მას მხოლოდ 12-დან 30-მდე სტუდენტი ჰყავს. ვინაიდან სტუდენტების რაოდენობა დაბალია, ლექტორი იღებს შესაძლებლობას მეტი ყურადღება დაუთმოს ცალკეულ სტუდენტებს. აქ შეგიძლიათ დასვათ შეკითხვები ამ თემაზე. ასევე, გაკვეთილს აქვს ჯგუფური აქტივობები. ამაში შეიძლება შემოწმდეს თქვენი ცოდნა საგნის შესახებ და რამდენად გაიგეთ. თქვენ ასევე მოგიწევთ ნაშრომების დაწერა ზოგჯერ. ზოგჯერ, თქვენ გექნებათ ჯგუფური დისკუსიები, სადაც თითოეული ადამიანი მორიგეობით უნდა იყოს ლიდერი. შემდეგ, ეს ასევე შეიძლება იყოს ჯგუფის წევრის მიერ დაწერილ ნაშრომზე დაფუძნებული დისკუსია. როგორიც არ უნდა იყოს ის მეთოდი, რომელსაც ისინი მიჰყვებიან, გაკვეთილები არსებობს სტუდენტის ცოდნის გასაუმჯობესებლად საგნის გასაგებად.
რა განსხვავებაა ლექციასა და სახელმძღვანელოს შორის?
ლექციისა და გაკვეთილის ფარგლები:
• ლექცია არის თემის შესავალი, რომელიც მოკლედ მოიცავს თემის ყველა ასპექტს.
• გაკვეთილი უფრო სიღრმისეულია, ვიდრე ლექცია. ჩვეულებრივ, ლექციას მოსდევს სახელმძღვანელო, რათა განმარტოს და გააძლიეროს სტუდენტების გაგება საგნის შესახებ.
მოსწავლეთა რაოდენობა:
• ლექციას შეიძლება ჰქონდეს დაახლოებით 200 სტუდენტი.
• სახელმძღვანელოს ჰყავს დაახლოებით 12-დან 30-მდე სტუდენტი.
ფორმატი:
• ლექცია ძალიან ფორმალურია.
• გაკვეთილი არ არის ძალიან ფორმალური, როგორც ლექცია.
ურთიერთქმედება:
• სტუდენტსა და ლექტორს შორის ინტერაქცია დაბალია ლექციაზე, რადგან სტუდენტების დიდი რაოდენობაა.
• სახელმძღვანელოში ლექტორსა და სტუდენტს შორის ინტერაქცია უფრო მაღალია, რადგან სტუდენტების რაოდენობა დაბალია.
