ხარისხობრივი vs რაოდენობრივი კვლევა
კვლევა არის ყველაზე მნიშვნელოვანი ინსტრუმენტი საგნებისა და ადამიანების შესახებ ჩვენი ცოდნის ბაზის გასაზრდელად. ჰუმანიტარულ ან სოციალურ მეცნიერებებში არსებობს კვლევის ჩატარების ორი მნიშვნელოვანი მეთოდი, ეს არის რაოდენობრივი და თვისებრივი კვლევის მეთოდები. გარკვეული გადახურვის მიუხედავად, რაოდენობრივ და თვისებრივ კვლევებს შორის აშკარა განსხვავებაა. ეს სტატია ცდილობს ხაზი გაუსვას ამ ორ ტიპის კვლევის მეთოდს შორის არსებულ ძირითად განსხვავებას.
რაოდენობრივი კვლევა
როგორც სახელი გულისხმობს, ამ ტიპის კვლევა ეხება სოციალური ქცევის შესწავლას ტექნიკის საშუალებით, რომლებსაც აქვთ გამოთვლითი საფუძველი. რაოდენობრივი კვლევის ინსტრუმენტები მათემატიკური ხასიათისაა და გაზომვები წარმოადგენს ნებისმიერი რაოდენობრივი კვლევის ხერხემალს.
ეს გაზომვები იძლევა მონაცემთა დაკვირვებისა და ჩაწერის საფუძველს, რომელიც შემდგომში შეიძლება რაოდენობრივად გაანალიზდეს. იმის ნაცვლად, რომ იყოს სუბიექტური, რაოდენობრივი კვლევა იძლევა მონაცემებს, რომლებიც მეტ-ნაკლებად მიუკერძოებელია და შეიძლება იყოს გამოხატული ციფრული ტერმინებით, როგორიცაა პროცენტები ან სტატისტიკა, რომელიც ადვილად გასაგებია ერისკაცისთვის. მკვლევარი იყენებს შედეგებს პოპულაციის უფრო დიდი ნაკრების შესახებ განზოგადებისთვის.
ხარისხობრივი კვლევა
ეს არის ერთგვარი კვლევა, რომელიც იყენებს ინფორმაციის შეგროვების სხვადასხვა გზებს რაიმე სამეცნიერო საზომი ხელსაწყოების გამოყენების გარეშე. მაგალითად, ინფორმაციის წყაროები შეიძლება იყოს მრავალფეროვანი, როგორიცაა დღიური ანგარიშები, გამოკითხვები და კითხვარები, რომლებიც შეიცავს ღია კითხვებს, ინტერვიუები, რომლებიც არ არის სტრუქტურირებული და ასევე ისეთი დაკვირვებები, რომლებიც არ არის სტრუქტურირებული.
თვისებრივი კვლევის შედეგად შეგროვებული მონაცემები არ არის გამოხატული მათემატიკური თვალსაზრისით. ის აღწერითი ხასიათისაა და მისი ანალიზი ასევე უფრო რთულია, ვიდრე სტატისტიკური ინსტრუმენტების ლაბირინთში გზის პოვნა.შემთხვევის შესწავლა და ეთნოგრაფია, როგორც ჩანს, შესანიშნავია თვისებრივი კვლევის ინსტრუმენტების გამოსაყენებლად.
ხარისხოვანი კვლევა გახდა ცნობილი ზოგიერთი ფსიქოლოგის უკმაყოფილების გამო ემპირიული მონაცემების გამოყენებით ადამიანის ბუნებისა და ქცევის კვლევებში, რადგან ისინი თვლიდნენ, რომ ამ მეთოდს აკლდა ადამიანის ბუნებისა და არსის მთლიანობა. მათი თქმით, ადამიანის გამოცდილების და ქცევის რაოდენობრივი შეფასება შეუძლებელია და ეს იწვევს ჰუმანიტარულ მეცნიერებებში თვისებრივი კვლევის განვითარებას. თვისებრივი კვლევის მომხრეები ასევე აცნობიერებენ მკვლევარის დამოკიდებულებისა და გამოცდილების მნიშვნელობას და თვლიან, რომ რაოდენობრივი კვლევა არ აქცევს ყურადღებას კვლევის ამ ასპექტს.
ხარისხობრივი vs რაოდენობრივი კვლევა
• კვლევის დიზაინი წინასწარ არ არის მზად და ვითარდება და ვითარდება თანდათანობით თვისებრივ კვლევაში, ხოლო დიზაინი და სტრუქტურა უკვე წარმოდგენილია რაოდენობრივ კვლევაში
• რაოდენობრივ კვლევაში გენერირებული მონაცემები რიცხობრივად გამოხატულია პროცენტებში და რიცხვებში, ხოლო თვისებრივი კვლევის შედეგად მიღებული მონაცემები ტექსტის ან სურათის სახითაა
• რაოდენობრივი კვლევის მონაცემები ეფექტურია, მაგრამ შეიძლება ვერ აღიქვას ადამიანის ბუნებისა და ქცევის ჭეშმარიტი არსი, ხოლო ხარისხობრივ მონაცემებს სიტყვებით შეუძლია ადამიანის ბუნების მთლიანობაში აღბეჭდვა
• რაოდენობრივი კვლევის შედეგები რაოდენობრივია, ხოლო თვისებრივი კვლევის შედეგები სუბიექტური ხასიათისაა
