სწავლა ექსპერიმენტის წინააღმდეგ
სწავლა და ექსპერიმენტი არის ორი ურთიერთდაკავშირებული ცნება, რომელსაც დიდი მნიშვნელობა აქვს უმაღლეს კვლევებში. არის კურსები, რომლებიც მხოლოდ თეორიაზეა დაფუძნებული, ხოლო არის სხვები, რომლებიც საჭიროებენ უამრავ ექსპერიმენტს ჰიპოთეზის დასამტკიცებლად. შეიძლება არსებობდეს როგორც კვლევის, ასევე ექსპერიმენტის მსგავსი მიზნები, მაგრამ ამ ორის მეთოდოლოგია მნიშვნელოვნად განსხვავდება. უმაღლესი განათლების მსურველებს ხშირად აწყდებიან დილემის წინაშე, უნდა აირჩიონ სწავლა თუ ექსპერიმენტზე დაფუძნებული კურსი. ეს სტატია ცდილობს ხაზი გაუსვას ორივეს მახასიათებლებს, რათა სტუდენტებს საშუალება მისცენ აირჩიონ კურსების ორი ტიპი, მათი უნარებიდან გამომდინარე.
ექსპერიმენტი სწავლის სასიცოცხლო მნიშვნელობის ნაწილია და ბევრი კურსი აიძულებს სტუდენტებს მონაწილეობა მიიღონ ექსპერიმენტებში კურსის დასასრულებლად. არსებობს დაკვირვებითი კვლევები, რომლებიც ითხოვენ მოვლენების ჩაწერას, როგორც და როდის ხდება ისინი, და დასკვნების გამოტანას ამ დაკვირვებების ანალიზს. ეს კვლევები მოითხოვს ადამიანის მინიმალურ ჩარევას ექსპერიმენტული კვლევებისგან განსხვავებით, სადაც უფრო მეთოდური მიდგომაა საჭირო დადგენილი ჰიპოთეზის შესამოწმებლად. ექსპერიმენტული მეთოდები ასევე მოითხოვს მკვლევარებს დაკვირვების გაკეთებას, მაგრამ ეს დაკვირვებები წაკითხვის მსგავსია, რომელიც შეიძლება შევადაროთ წინა კვლევებს, რომლებიც გაკეთდა ამ სფეროში შედარების გასაკეთებლად.
დაკვირვების კვლევა უნდა ჩატარდეს, როდესაც კვლევის ბუნება ისეთია, როდესაც ის არ ჯდება დადგენილ პარამეტრებში. როდესაც კვლევა ისეთია, რომ ლაბორატორიული პარამეტრები ვერ ამართლებს კვლევის მიზნებს, უმჯობესია თავი შეიკავოთ ექსპერიმენტისგან და ჩაატაროთ კვლევა დაკვირვების გზით.
რა განსხვავებაა კვლევასა და ექსპერიმენტს შორის?
• შესწავლა შეიძლება იყოს თეორიული, დაკვირვებითი ან ექსპერიმენტული, როგორც ეს შეიძლება იყოს.
• დაკვირვება არ საჭიროებს ადამიანის ჩარევას და თუ საჭიროებს, ის მინიმალურ დონეზეა
• მეორე მხრივ, ექსპერიმენტი მოითხოვს ადამიანის დიდ ჩარევას.
