ძირითადი განსხვავება - პრაგმატიზმი პროგრესივიზმის წინააღმდეგ
პრაგმატიზმი და პროგრესივიზმი არის ფილოსოფიის ორი სკოლა ან ფილოსოფიის ტრადიციები, რომელთა შორის შეიძლება გამოიკვეთოს ძირითადი განსხვავება. პრაგმატიზმი არის ფილოსოფიური მოძრაობა, რომელიც გაჩნდა 1870-იან წლებში, რომელმაც ხაზი გაუსვა პრაქტიკულობისა და გამოცდილების მნიშვნელობას პრინციპებსა და დოქტრინაზე. პროგრესივიზმი იყო ფილოსოფიური ტრადიცია, რომელიც ხაზს უსვამდა იმას, რომ ადამიანის განვითარება ან ადამიანური პირობების გაუმჯობესება დიდწილად ეყრდნობოდა სამეცნიერო, ტექნოლოგიურ, სოციალურ და ეკონომიკურ განვითარებას. როგორც ხედავთ, პრაგმატიზმსა და პროგრესიზმს შორის მთავარი განსხვავება ისაა, რომ ორი ფილოსოფიური ტრადიციის აქცენტი ერთმანეთისგან განსხვავდება.მაშინ როცა პრაგმატიზმი ხაზს უსვამს პრაქტიკულობასა და გამოცდილებას, პროგრესივიზმი ხაზს უსვამს ადამიანის პროგრესს. ამ სტატიის საშუალებით, მოდით განვიხილოთ განსხვავებები ამ ორ ფილოსოფიურ ტრადიციას შორის, ხოლო თითოეული ფილოსოფიური დარგის გაგება.
რა არის პრაგმატიზმი?
პრაგმატიზმი, როგორც სახელიდან ჩანს, იყო ფილოსოფიური მოძრაობა, რომელიც გაჩნდა 1870-იან წლებში, რომელიც ხაზს უსვამდა პრაქტიკულობისა და გამოცდილების მნიშვნელობას პრინციპებსა და დოქტრინაზე. პრაგმატისტები თვლიდნენ, რომ ფილოსოფიური აზროვნება ინსტრუმენტული გამოყენებისკენ უნდა იყოს მიმართული. ამ მოძრაობის ზოგიერთი მთავარი ფიგურა მეტაფიზიკური კლუბის წევრები იყვნენ. ესენი არიან ჩარლზ სანდერს პირსი, ჯონ დიუი, ჩონსი რაიტი, ჯორჯ ჰერბერტ მიდი და უილიამ ჯეიმსი. პრაგმატისტების გავლენა შესამჩნევი იყო ბევრ დისციპლინაში, როგორიცაა მეცნიერება, მეტაფიზიკა, ეთიკა, განათლება, ენა, რელიგია, ლოგიკა და ა.შ.
გავლენა, რომელიც პრაგმატიზმს ჰქონდა საზოგადოებაზე, ძალიან კარგად შეიძლება გავიგოთ ჯონ დიუის იდეების შესწავლისას.დიუი დიდად იყო დაინტერესებული შეერთებულ შტატებში ბავშვების განათლებით. მან შეამჩნია, თუ როგორ ფუნქციონირებდა განათლების სისტემა, სადაც მასწავლებელი აწვდიდა ცოდნას მოსწავლეს და მოსწავლე უბრალოდ აღიქვამს ინფორმაციას. დიუის აღქმის თანახმად, განათლება უნდა სცდებოდეს ძალისხმევის ფარგლებს და უნდა იყოს დაკავშირებული ადამიანის გამოცდილებასთან. მან ხაზგასმით აღნიშნა, რომ განათლება არ უნდა შემოიფარგლოს მხოლოდ სწავლით, არამედ უნდა გაფართოვდეს სწავლის პროცესის პრაქტიკულ გამოყენებამდე, სადაც ბავშვი შეძლებდა გაერთოს თავისი მიღწევებით.
ჩარლზ სანდერს პირსი
რა არის პროგრესივიზმი?
პროგრესივიზმი იყო კიდევ ერთი ფილოსოფიური ტრადიცია, რომელიც გაჩნდა 1890-იან წლებში. ამ მოძრაობამ ხაზი გაუსვა, რომ ადამიანის განვითარება ან ადამიანური პირობების გაუმჯობესება დიდწილად ეყრდნობოდა სამეცნიერო, ტექნოლოგიურ, სოციალურ და ეკონომიკურ განვითარებას.ევროპაში განმანათლებლობის ეპოქასთან ერთად, პროგრესივიზმი ძალიან პოპულარული გახდა, რადგან მან ხაზი გაუსვა, რომ ადამიანთა საზოგადოებას შეუძლია მიაღწიოს ოპტიმალური პროგრესის მდგომარეობას. ამის გასაღები პოზიტივისტურ ცოდნაში იყო.
პოზიტივიზმი იყო ცოდნის ცენტრში ამ ეპოქაში. ყველა მეცნიერებაში დომინირებდა პოზიტივიზმი. აქედან გამომდინარე, ცოდნის ყველა სხვა ფორმა, რომელიც ეწინააღმდეგებოდა ამას, უარყოფილი იყო. პოზიტივიზმის ამ მეცნიერულმა საფუძველმა და პოზიტივისტურმა მეცნიერებამ მოიპოვა უმაღლესი წოდებები.
ამერიკაში 1890 წლიდან 1920 წლამდე პერიოდი პროგრესულ ეპოქად ითვლებოდა. პროგრესულები ამ პერიოდის განმავლობაში თვლიდნენ, რომ სოციალური მანკიერებები შეიძლება აღმოიფხვრას ხალხისთვის განათლების, საშუალებების, ეკონომიკური შესაძლებლობების მიწოდებით. მიუხედავად იმისა, რომ ეს მოძრაობა პირველად დაიწყო, როგორც სოციალური მოძრაობა, მოგვიანებით, ეს გადაკეთდა პოლიტიკურ მოძრაობად.
რა განსხვავებაა პრაგმატიზმს და პროგრესიზმს შორის?
პრაგმატიზმისა და პროგრესივიზმის განმარტებები:
პრაგმატიზმი: პრაგმატიზმი არის ფილოსოფიური მოძრაობა, რომელიც გაჩნდა 1870-იან წლებში, რომელმაც ხაზი გაუსვა პრაქტიკულობისა და გამოცდილების მნიშვნელობას პრინციპებსა და დოქტრინაზე.
პროგრესივიზმი: პროგრესივიზმი იყო ფილოსოფიური ტრადიცია, რომელიც ხაზს უსვამდა, რომ ადამიანის განვითარება ან ადამიანური პირობების გაუმჯობესება ძალიან ეყრდნობოდა სამეცნიერო, ტექნოლოგიურ, სოციალურ და ეკონომიკურ განვითარებას..
პრაგმატიზმისა და პროგრესივიზმის მახასიათებლები:
გაჩენა:
პრაგმატიზმი: ეს გაჩნდა 1870-იან წლებში.
პროგრესივიზმი: ეს გაჩნდა 1890-იან წლებში.
ფოკუსირება:
პრაგმატიზმი: აქცენტი გაკეთდა პრაქტიკულობასა და ადამიანურ გამოცდილებაზე.
პროგრესივიზმი: აქცენტი გაკეთდა ადამიანურ პროგრესზე, რომელიც მოჰყვა სოციალურ, ეკონომიკურ, სამეცნიერო და ტექნოლოგიურ განვითარებას.
